教师招聘每日一练2015年（11月18日）-教师网

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1.有人建议朱老师对违纪学生进行罚款，朱老师拒绝了建议，体现了朱老师( )。

A.乐于奉献 B.因材施教 C.依法执教 D.廉洁从教

2.教育史上，有学者对“狼孩”或“猪孩”进行语言补救教育都不太成功，说明人的语言发展具有( )。

A.顺序性 B.关键期 C.可逆性 D.周期性

3.冯老师在做家访时，坚持“四多四少”原则，即“多一点针对性，少一点随意性;多一点肯定，少一点求全责备;多一点情感交流，少一点情况汇报;多一点指导，少一点推卸责备”。下列对冯老师的做法说法正确的是( )。

A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长

B.不可行，虽重情感交流但回避了问题

C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长

D.可行，体现了严格要求自己，家长至上

4.心理学家安德森认为，心智技能的形成需要经过的阶段的有( )。

A.自动化 B.认知

C.出生的外部语言动作 D.联结

5.在有种可能解答的问题情境中，有些人倾向于深思熟虑且错误较少，这种认识方式被称为沉思型认知方式;另一些人倾向于很快的检验假设且常常出错，这种认知方式被称为冲动型认知方式，冲动和沉思的标准是( )。

A.理智性 B.反应时间 C.准确性 D.个体成熟程度

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