http://anhui.hteacher.net 2017-03-01 15:15 安徽教师招聘 [您的教师考试网]
二、多项选择题(本题共10题,每小题2分,共20分)
21.CD
【解析】自我控制反映的是一个人对自己行为的调节、控制能力,包括独立,故正确答案是CD。
22.AB
【解析】无意记忆是指没有自觉记忆目的和任务,也不需要意志努力的记忆。幼儿的记忆带有很大的无意性,表现在两个方面。其一为记忆的目的不明,他们记住什么,不记住什么;其二为幼儿不会自觉地运用反复识记的办法来记住某件事情。
23.ABCD
【解析】教师在组织幼儿劳动时应结合以下几点,自我服务劳动的指导,自我服务劳动虽然是一些简单的劳动但对于幼儿、尤其是对小班的幼儿来说是有一定困难、需要学习掌握一定的技能才行。教师既不能包办代替也不能撒手不管。应不怕麻烦、耐心地教幼儿学会劳动技能
并同时注意培养幼儿不依赖别人、自己的事自己做的习惯。此外还需要提出具体的劳动任务,安排一些力所能及的事情,其中要注意培养大班幼儿劳动的自觉性,计划性和目的性。故ABCD选项均正确。
24.ABC
【解析】在蒙台梭利教育方案中,教师是环境的设计者、教具的示范者和幼儿的观察者。
25.ABD
【解析】幼儿品德的学习经历了三个过程,依从阶段,水平较低,是品德建立的开端环节;认同阶段,该阶段是对榜样的模仿,具有一定的主动性、稳定性、自觉性;内化,在这一阶段,个体具有高度的自觉性。故选项ABD正确。
26.BC
【解析】以引导探究为主的方法有:第一,情境法是教师在了解活动的需要和特点的基础上,为儿童创设生动、形象的情境,使儿童产生身临其境的感觉,并引发相应的情感和态度,促进儿童学习的一种教学方法。第二,尝试法是指儿童在教师设置情境中,对某一学习任务进行不断地尝试,错误后找出正确答案的一种教学方法。
27.ACD
【解析】《规程》中提出:“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。”其中智育包括:“发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。”故ACD正确。B选项属于幼儿体育方面的教育。
28.ABC
【解析】进入幼儿期以后,随着儿童社会性需要及其目的性的发展,孩子的活动动机有了较大发展,变现在以下三个方面:从动机互不相干形成动机之间的主从关系;从直接、近景动机占优势发展到间接、远景动机占优势;从外部动机占优势到内部动机占优势。
29.ABC
【解析】杜威提出“儿童中心主义”教学原则,皮亚杰提出“发生认识论”,所以D选项错误的。
30.BCD
【解析】戈尔曼的研究结果指出,120左右的IQ是一个出类拔萃、成就无与伦比的天才所必备的先决条件,而后无论他的IQ指数有多高,则完全无法预估到他未来的成就。而评估预测他未来成就的最佳指标,则完全凭借一个人的EQ的高低,即书中所说,“决定孩子未来成功与否,20%取决于智商,80%取决于情商”。
责任编辑:yangyang
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