2019年安徽省中小学美术考情分析及备考

http://anhui.hteacher.net 2019-06-17 14:35 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

(1)了解透视学、艺用人体解剖学、色彩学、构图学等基础造型知识;

(2)掌握素描、色彩、速写等基础绘画的相关知识和基本技能;

(3)掌握不同绘画种类的相关知识及其基本的表现技法;

(4)掌握工艺美术、建筑艺术、雕塑、书法、篆刻、摄影摄像等造型艺术的相关知识;

(5)掌握图案、美术字、平面构成、色彩构成、立体构成及卡通动画设计的基本原理与法则，并能综合运用相关知识进行创意设计;

(6)初步具备运用计算机、数码相机、数码摄像机等工具采集图文信息的基本能力，初步掌握常用图像处理软件的基本使用方法。

【梅姐解读】变化不大，可关注新增内容色彩学和构图学的内容。

3.美术概论的主要理论和观点

(1)了解美术的概念、性质和价值等基本理论;

(2)了解美术作品的构成因素、相关属性;

(3)知道如何分析艺术作品中的艺术美;

(4)掌握艺术创作中的心理和思维活动以及艺术创作的过程。

4.具有代表性、典型性的地方美术资源、人类非物质文化遗产的主要内容及其表现形式

【梅姐解读】

Ø 美术概论部分：历年都会在考纲中提到，但是基本上都不考。

Ø 地方艺术特色部分：

Ø 增加人类非物质文化遗产的主要内容及其表现形式。

Ø 地方特色每年都会考，但是考试范围比较宽，但基本都与安徽有关，比如，安徽的铁线画、安徽的徽派建筑、安徽的画家等。

(二)学科课程与教学论及其应用

了解与掌握《义务教育美术课程标准(2011年版)》的主要内容和精神内涵，运用小学美术教育教学理论、新课程理念指导教学行为;了解《课程标准》中四个学习领域所涉及的美术基础知识、基本技能;遵循小学美术教育教学规律，采用合理的教学手段，实现教学目标。

1.了解小学美术课程性质、课程内容及其基本设计思路;掌握小学美术课程的总目标及各学段的四个学习领域的分目标;理解小学美术教学实施建议的内涵;

2.掌握小学美术教学原则、教学规律和基本的教学方法;

3.掌握小学美术教学评价的原则、内容以及评价的方式与方法;

4.了解小学美术课程资源开发与利用的方法与策略;

5.了解小学美术教学的学科特点与小学生的身心特点、知识能力水平等，采用多元化的教学方法进行美术教学;

6.掌握小学美术教学基本原理和方法，能根据不同的教学内容进行合理的教学设计，并具备分析教学案例的能力;

7.掌握实际的教学导入技能、教学语言使用技能、提问技能、讲解技能、板书和范画技能、多媒体技术使用技能、课堂组织技能等教学技能;

8.了解近现代美术教育思想和观念。

【梅姐解读】

小学;《义务教育美术课程标准(2011年版)》，

中学; 《义务教育美术课程标准(2011年版)》(初中部分)，增加《普通高中美术课程标准(2017年版)》的内容。

除此之外，这块还提到了：了解近现代美术教育思想和观念。(以前就有，位置不在这里)

三、近几年美术真题分析

1、试卷题型分析

 【梅姐解读】

Ø 通过2014年至2018年美术学科真题试卷的了解，这5年的题型由下表可知：近两年题题型和分值基本稳定。

Ø 2014-2016年度的客观题目是以单选题、填空题、连线题为主，而2017-2018年的客观题目则改变为单选题和判断题，分值上的变化则相对稳定，主观题型则没有变化。

2.试卷内容分析

【梅姐解读】

Ø 从考试内容来看，统考五年考查内容依旧分布在考试大纲要求的学科专业知识、学科课程与教学论以及绘画创作这几部分内容中，只是各模块在历年考试中分值比例有所区别。

Ø 历年来知识的考查“重头戏”落在了中外美术史上。

Ø 美术课程与教学论和美术绘画创作也是不容小觑的。

四、梅姐备考建议

客观题——每天有方法的记忆。

简答题——看图，写分析。

案例分析题——备课标，理解教学论。

教学设计题——看优质课，写准确的教案

技能测试题——根据课本内容，画画。

责任编辑：郭爽