2019年安徽中小学教师招聘数学笔试考情分析和备考指导

http://anhui.hteacher.net 2019-06-17 14:46 安徽教师网 [您的教师考试网]

2019年安徽中小学教师招聘数学笔试考情分析和备考指导

一、 考情分析

安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试,考试的题型有选择题,填空题,解答题。其中中小学数学试卷中选择题共有10道,每到4分共40分。填空题5道,每道4分共20分。解答题共7道,其中包括考察专业知识的解答题有5道,每道8分。另外还有案例分析,教学设计每题10分。试卷分值共120分。数学学科专业基础主干知识约占70﹪,数学学科课程与教学论内容约占30﹪。

二、 考纲分析

安徽小学数学考纲中涉及到主要知识为小学和初中数学内容,其中分为以下知识模块,数与代数,图形与几何,统计与概率,高等数学及教学教法。其中数与代数部分包括了小学数学中的数的认识,数的运算与性质,常见的量,初中数学中代数式,方程与不等式,平面几何图形的性质。高中数学中集合与简易逻辑,函数,数列,解析几何,立体几何。大学数学知识部分包括极限,导数与微分,积分。教材教法包括义务阶段课程标准和数学教学知识。

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其中中学数学的考纲中没有对于小学数学知识的考察,在知识点上增加了对于复数,立体几何,二项式定理,线性代数部分。教学教法部分课程标准部分除查考义务阶段课程标准之外增加2017版高中课程标准。

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三、 真题分析

中小学数学在近三年真题出现以下规律:10道选择题中7道题考察数学专业知识,3道考察数学教学知识。选择题5道题中有2道高等数学知识其中小学主要考点为极限的求法,积分,中学数学这部分中会增加线性代数部分,主要考点为极限的求法,积分,矩阵运算,行列式。小学解答题主要考察应用题,平面几何,函数,三角函数等知识。近三年解答题考点如下:

小学解答题

2016

2017

2018

1

比的应用题

工程问题

表面积问题

2

长方体体积

阴影面积

二次函数

3

工程问题

三角函数

平面几何(三角形)

4

函数(几何)

平面几何(圆)

三角函数

5

三角函数

函数(几何)

函数

中学解答题近三年的考点如下,其中数列,平面几何,立体几何,解析几何,函数为重要考点。在真题中数列出题方向主要为综合数列的求通项和求和的方法,函数会结合导数的应用考察单调性,最值,极值,与x轴交点等。

中学解答题

2016

2017

2018

1

证明

三角函数

平面几何

2

平面几何

数列

数列

3

数列

立体几何

立体几何

4

立体几何

解析几何

解析几何

5

函数

函数

函数

四、 备考指导

在安徽数学笔试中涉及到的知识点非常多,出题形式灵活这些都给考生复习备考造成困难,因此对于数学专业知识备考可以分为以下几个阶段:

(一)研究考纲阶段

该阶段的任务是考生对报考省份的数学考试内容范围了解清楚,根据考纲要求梳理出各部分知识在笔试中所占的比重。另外可以根据真题要求进行自我摸底测试,明确自身的实际情况与考试要求的差距。接下来考生可以结合自身的情况,制定复习计划。

(二)基础知识梳理

在此阶段,各位考生应当以梳理知识点为主并配合做对应专题的习题。这样可以巩固所复习的知识同时也提高运算的准确性和高效性。建议考生每一专题复习结束后用思维导图将知识建立联系,另外对于错题难题进行分类整理并分析原因。因为第二阶段在复习中最为关键,持续的时间也较长,为了更加高效的学习掌握知识和做题方法,考生可以选择有系统教研的辅导班来帮助自己。

(三)综合练习阶段

在第二阶段全面复习结束后就应该做一些综合考点的题目,这部分题目主要的考察题型为解答题,案例分析及教学设计。在复习备考的解答题综合练习阶段需要着重复习函数,三角函数,数列,平面几何,立体几何,解析几何,概率。另外对于案例分析和教学设计也可以分类型进行练习,掌握常规出题类型。综合练习阶段是一个将知识内化并综合应用的阶段,因此考生应该多分析,多总结答题思路和答题方法。

(四)模拟考试阶段

基础复习之后,考生可以按照历年真题要求进行实战演练。建议考试最好能够尽可能逼真地模拟考试情境的各个方面, 其中包括考试过程中做题顺序和每个题型时间的安排。在考试前一天考生尽量调整作息时间以保证在考场上呈现最佳水平。

责任编辑:郭爽

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