http://anhui.hteacher.net 2019-07-08 09:47 安徽教师招聘 [您的教师考试网]
71.参考答案：
(1)情绪的社会化
①情绪中社会性交往的成分不断增加;②引起情绪反应的社会性动因不断增加;③情绪表达的社会化表情是情绪的外部表现。
(2)情绪的丰富和深刻化
(3)情绪的自我调节化
①情绪的冲动性逐渐减少;②情绪的稳定性逐渐提高;③情绪从外露到内隐。
72.参考答案：
(1)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
(2)发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。
(3)萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
(4)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。
六、材料分析题(本题共1题，9分)
【参考答案】
1.强强属于胆汁质的气质类型。
2.原因
胆汁质的人优点是精力旺盛、热情直率、表里如一、真诚待人，缺点是易冲动、易暴躁、易感情用事。
材料中描述的强强“什么活动都参加，十分积极主动，精力旺盛”“强强待人大方，热情直率，爱打抱不平”“平时做事很急”“喜欢别人听从他的支配，否则大发脾气，甚至动手打人”等等，都符合胆汁质这种气质类型的基本表现。
3.教育策略
(1)强强精力旺盛，待人热情真诚，老师应当分配一些符合强强性格特点和气质类型的任务，充分发挥强强的优势，能够积极主动完成任务。但是在任务完成的过程中，注意培养强强遇到困难冷静思考的习惯，遇事多思多想，不可意气用事，控制好自我情绪。
(2)促进幼儿同伴关系的良好发展。
在面对强强暴躁易怒之时，教师可以采用协调的策略，引导帮助遇到困难的强强及其他幼儿，化解矛盾，确保任务的顺利进行。
由于强强是性格外向、精力旺盛的儿童，教师可以采用发起的策略，交给强强等幼儿具体任务，幼儿通过具体活动而联系在一起，互帮互助，促进幼儿之间社会性和情感的发展。
(3)帮助幼儿控制良好情绪
在面对强强做事着急、容易大发脾气的情况，教师可以采用合理宣泄法、自我疏导法、学会宽容等方法帮助幼儿有效控制不良情绪，改善性格上的
责任编辑：大白
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