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1.布鲁纳主张( )学习

A.有意义的接受学习 B.发现学习 C.程序性学习 D.观察学习

2.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了( )

A.组织策略 B.精加工策略 C.元认知策略 D.复述策略

3.在教室里,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等,还要设计好学习的空间,如空间范围、室内布置、用具摆放等是属于学习策略的( )策略。

A.认知策略 B.元认知策略 C.组织策略 D.资源管理策略

4.请写出力的计算公式,基于问题分类这属于( )

A.有结构的问题 B,普通问题 C.专业问题 D.无结构问题

5.经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去直接缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法称为( )

A.手段—目的分析法 B.逆向工作法 C.爬山法 D.算法式

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责任编辑:大白

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  • 学员周洁华对付明慧说:老师讲的对我帮助很大,谢谢老师

    江西吉安学员吴瑾:宋炜老师,好消息啊,我考了第一名,都兴奋地哭了,谢谢您。

    山西长治 倪丽:雷老师,今天网上出我们的成绩了,我总成绩排名第一,嘿嘿,老师,多亏您的帮助,我才能考的这么理想。老师,谢谢您!

    山东东营 王秀红:龙春来老师,我被录取了,谢谢您的指导

    厦门学员苏晓婕:我9号刚考完…面试过了…第二名…还不错哈… 谢谢宋伟老师!

    沈阳学员—闫春:哈哈,no.1 谢谢张云红老师!

    九江学员冯老师:冀芳老师,不辱师训,我和金老师都过了,谢谢老师。

    九江学员金老师:冀芳老师,从内心感谢你对我的帮助,我在今天的考试中88分顺利录取。

    福州学员刘晓芳:一个第一,一个第二 ,非常感谢宋炜老师的教导,我一直觉得我很笨,不会说话,老师给我的鼓励很大啊,我真想不到我能考第一名。

    广州学员 汤李欣: 亲爱的杨红艳老师,告诉你个好消息,我考试过了,第一名嘿嘿。你什么时候来广州,我和老公一定要请你吃饭啊

    江西、吉安吴瑾:忠心的谢谢田惠伊老师,无法用语言表达的感谢!

    学员:看到王利科老师在上面辛苦喊了一天,下课都被团团包围狂问问题,我就知道是个好老师,我也希望如果能够成为老师,我也希望自己能要做到像您一样优秀。

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