http://www.hteacher.net 2020-06-12 14:48 教师招聘网 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.A
【解析】本题考查教育的一致性与连贯性原则。教育的一致性与连贯性原则,是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。题目中,学校、缉毒民警、家长,三个方面的力量相互配合,协调一致,体现了一致性原则。故本题选A。
2.A
【解析】本题考查的是知觉的选择性。知觉的选择性,是指按照某种需要和目的,主动而有意地选择少数事物作为知觉的对象,而把周围其余的事物当成知觉的背景。知觉的选择性处理的是对象与背景的关系。题目中,彩色粉笔标出来的是知觉的对象,其余没有标出来的是背景。故本题选A。
3.B
【解析】本题考查的是情感与意志之间的关系。情感与意志之间的关系:(1)情感既可以成为意志行动的动力,也可以成为意志行动的阻力。当某种情感对人的活动起推动和支持作用时,这种积极的情感就会成为人行动的动力;当某种情感对人的活动起阻碍和削弱作用时,这种消极的情感就会成为意志行动的阻力。(2)意志也可以调节、控制人的情感。题目中,化悲痛为力量,悲痛代表着情感,力量代表着意志,是以意志的努力,调节引导情感,使其有节制地适应环境,体现了意志对情感的调节作用。故本题选B。
4.A
【解析】本题考查是班级管理的原则。班级管理的原则:(1)方向性原则;(2)全面管理原则;(3)自主参与原则;(4)教管结合原则;(5)全员激励原则;(6)平行管理原则。其中,自主参与原则,是指班级成员参与管理,发挥其主体作用。班级的各种组织结构的干部成员都应该由学生民主选举产生,并授予他们进行管理的权力,不能随便干预。当他们遇到困难时,要帮助解决,但不要代替。这就是我们通常所说的“班干部能做的班主任不做,学生能做的班干部不做”。故本题选A
5.B
【解析】本题考查的焦虑水平与学习之间的关系。对于难度水平低的问题,一定的焦虑水平反而有助于问题的学习;而对于较为复杂的问题,焦虑水平过高反而会抑制学习。故本题选B。
6.C
【解析】本题考查的是课外活动的定义。课外活动是指在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。课外活动不包括选修课、自习课。故本题选C。
7.A
【解析】本题考查是课堂管理的概念。课堂管理是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程,A选项正确。D选项,课堂气氛是指在课堂上占优势地位的态度和情感的综合状态。故本题选A。
8.B
【解析】本题考查的是探索式结课。探索式结课,即教师利用课堂教学的结束环节,结合该节课的教学内容,提出问题,引导和鼓励学生把所学的知识向课外延伸,激发学生学习和研究新知识的兴趣,提高分析问题和解决问题的能力,故本题选B。
9.A
【解析】本题考查的心理过程。心理过程包括:认知过程、情绪过程和意志过程。其中,最基本的心理过程的是认知过程。故本题选A。
10.B
【解析】本题考查的是科学心理学的诞生时间。1879年,德国著名心理学家冯特在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室,这被看作是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志,同时这也意味着科学心理学的诞生。故本题选B。
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责任编辑:郭爽
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