2022年安徽教师招聘考试《教育综合知识》试题参考答案5(5.19)

http://anhui.hteacher.net 2022-05-19 16:35 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

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21.【答案】D。解析：问题解决的过程分为四个部分。分别是发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。发现问题是问题解决的开端，理解问题是形成问题的表征，提出假设是问题解决的核心环节，最后一个环节就是检验假设。故选D。

22.【答案】C。解析：影响问题解决的主要因素有：问题情境、定势与功能固着、酝酿效应、知识经验、原型启发、情绪与动机等。其中酝酿效应指人反复探索一个问题的解答而毫无结果时，把问题暂时搁置几小时、几天或几星期，然后再回过头来解决，这时常常可以很快找到解决办法。酝酿效应打破了解决问题不恰当思路的定势，从而促进了新思路的产生。题干中“恍然大悟”或“豁然开朗”就是酝酿效应的体现。故选C。

23.【答案】A。解析：概念的获得有两种形式，分别是概念同化和概念形成，所以可以采取相应的两种办法组织概念的教学。其中一种是先向学生呈现某个概念的正例和反例，然后要求他们总结归纳，推出一个定义，再呈现例子以巩固学到的概念。这种方式是要注意呈现给学生正例，为了防止学生概括不足;然后呈现给学生反例，为了扩大概念的外延，出现过度概括的情况。故本题选A。

24.【答案】C。解析：相关类属学习即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。例如，学生已知“平行四边形”这一概念的意义，教师再通过“菱形是四条边一样长的平行四边形”这一命题来界定菱形，使学生在掌握平行四边形概念的基础上学习菱形这一概念。故选C。

25.【答案】AB。解析：与问题类型相对应，问题解决也有两种类型：一是常规性问题解决，使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题;二是创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决无结构的、无固定答案的问题。故本题选AB。

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2022年安徽教师招聘考试《教育综合知识》试题5(5.19)