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2022年安徽教师招聘考试《教育综合知识》试题参考答案4(6.8)

http://anhui.hteacher.net 2022-06-08 20:31 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

           

 16.【答案】D。解析:综合课程包括相关课程、广域课程、融合课程和核心课程。而潜在课程又叫做隐性课程,不属于综合课程的范畴,因此本题选D。

17.【答案】B。解析:广域课程是组合数门相邻学科内容而形成的综合性课程。A项,融合课程是由若干相关学科组合成的新学科,如把动物学、植物学、微生物学、遗传学融合为生物学。与题干不符,排除。C项,核心课程是以问题为核心,将几门学科结合起来,并谋求与生活实际紧密结合的课程。与题干不符,排除。D项,相关课程是由具有实际联系的各学科组成的课程,同时保持原来学科的划分,组成的各相邻学科,如语言与历史,历史与地理,数学与物理、化学,物理、化学与生物等。与题干不符,排除。故正确答案为B。

18.【答案】A。解析:本题考查课程计划。课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。其中科目设置是课程计划的首要问题。因此本题选A。

19.【答案】B。解析:本题考查课程类型。美国学者古德莱德归纳出五种不同的课程:第一种是理想的课程,是指由一些研究机构、学术团体与课程专 家提出的应该开设的课程。第二种是正式的课程,是指由教育行政部门所规定的课程。第三种是领悟的课程,指的是任课教师对正式的课程所领悟而形成的课程。第四种是运作的课程,指的是教师在课堂上所实际实施的课程。第五种是经验的课程,指的是学生在课程学习过程中实际上体验到的东西。因此本题选B。

20.【答案】C。解析:本题考查泰勒的课程内容组织规则。泰勒提出的课程内容组织规则包括连续性、顺序性和整合性,没有启蒙。因此本题选C。

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