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教师招聘深度解读个体身心发展的概念

http://anhui.hteacher.net 2022-09-13 11:49 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

个体的身心发展是指个体随年龄增长而发生的身心的有规律的、连续变化的过程,包括生理和心理两方面的发展。

(一)生理发展

生理发展是人的生理方面的发展,包括机体各种组织系统正常发育和体质的增强。

(二)心理发展

心理的发展是指人的精神方面的发展,包括两个方面:一是认知的发展,如感觉、知觉、记忆、想象和思维等方面的发展;二是意向的发展,如需要、兴趣、情感、意志、性格等的发展。

人的身心发展,一般认为,是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所引起的新旧需要之间的矛盾运动而实现的。把握个体发展概念,需要澄清以下几个问题:

(1)发展不是简单的变化

“变化”在儿童个体的生长过程中,既可表现为进步,也可表现为退步,但“发展”是一个有方向、有价值选择成分的概念,即只有个体身心的发展是沿着由简单到复杂、由初级到高级的序列演变时,我们才将这种变化称之为发展。

(2)发展不是单纯的生理成熟

儿童个体的发展是其生理成熟与生活的社会环境条件相互作用的过程,而不是一个单纯的生理成熟过程。

(3)教育不等于发展

儿童个体的发展是一个量变与质变不断的转化、互为基础的复杂过程,其中既包含着知识和经验的积累,更以儿童个体知识结构、认知方式和个性心理特征结构的变化表现出来。

此外,人的生理发展与人的心理发展也是相互联系、相互制约、相互促进的。一方面,生理的发展特别是大脑神经系统的发育是否完善直接影响着心理的发展,是心理发展的生理基础;另一方面,生理的发展也受到人的认识、情感、意志等心理过程和特征的影响,心理的发展又促进生理的发展。

1.人的身心发展包括生理和心理两方面,而心理发展又分为认知和意向两个方面,下列属于意向发展的是( )。

A.神经组织变化 B.记忆力培养 C.思维模式的形成 D.兴趣的形成

1.【答案】D。解析:本题考查的是人的身心发展的概念。意向发展指主观方面的想法及愿望、期望达到的目标状况,不是客观方面的意愿。意向的发展指需要、兴趣、情感、意志、态度等方面的发展。即D选项符合题意。

A项,神经组织是由神经细胞和神经胶质细胞组成的,它们]都是有突起的细胞。神经细胞是神经系统的结构和功能单位,亦称神经元。A项为混淆项。

B项、C项,记忆和思维均属于认知的发展,不合题意故排除。

综上,ABC三项均与题意不符,故本题选D。

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责任编辑:欣欣

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