http://sx.hteacher.net 2022-09-14 11:27 陕西教师招聘 [您的教师考试网]
考点1：教师职业道德中的特殊素养
1.爱岗敬业、献身教育
2.尊重学生、热爱学生
3.以身作则、为人师表
4.严谨治学、不断进取
5.团结协作、互勉共进
考点2：教师职业道德的特征
1.鲜明的继承性
2.强烈的责任性
3.独特的示范性
4.严格的标准性
考点3：教师职业道德的基本原则
1.忠诚于人民教育事业原则
2.集体主义原则
3.教育人道主义原则
4.教书育人原则
5.乐教勤业原则
6.教育民主原则
7.人格示范原则
8.依法执教原则
考点4：教师职业道德教育的途径
1.职前教育中的师德教育
①通过师范院校新生“入学教育课”强化教师的专业思想
②在高校教师教育课程中增设必修性质的师德教育课程
③在大学思想政治课的教育教学中渗透师德教育
④在教育实习中增加师德教育内容
2.职后教育中的师德教育
①在工作职场中践行和内化师德规范
②通过拜师学习提升师德境界
③加强自我修养以完善师德境界：包括反省和慎独
考点5：师德教育方法
1.说理疏导法是对教师进行职业道德教育时普遍使用的一种方法，包括讲授、报告、谈话、讨论、辩论、阅读书籍报刊等形式。
2.榜样教育法又叫榜样示范法，即用模范人物和先进典型的事迹对教师进行道德品质方面的教育，是一种实际、生动、形象的教育方法。
3.对比教育法就是把各种不同事物的特点、属性等进行比较，分清是非、把握事物本质方法。
4.个别教育法是针对教师道德品质的差异性，用交心谈心的方法，去解决教师道德问题的一种方法。
5.实践锻炼法是在教育者的指导下，通过有目的、有计划、有组织的实践活动，培养教师的优良品德和行为习惯的方法。
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责任编辑：文文
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