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2022年教师资格证笔试模考大赛-中学教育知识与能力单选题2

http://www.hteacher.net 2022-12-05 17:13 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

1.下列学制中,仿照美国学制设立,被称为“六三三”学制的是( )。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬戌学制

D.壬子癸丑学制

【答案】C

【三级知识点】教育基础知识和基本原理-教育制度-现代学制的形成和发展-我国现代学制的沿革-旧中国的学制

【解析】

壬戌学制是以美国学制为蓝本制定,也称作“六三三”学制。故选C。

A项:壬寅学制主要承袭了日本的学制,是我国近代首次颁布第一个现代学制,虽然正式公布,但并未实行。不合题意,故不选。

B项:癸卯学制主要承袭了日本的学制,是中国第一个实行的现代学制。不合题意,故不选。

D项:壬子癸丑学制,主要承袭了日本的学制,是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。第一次规定了男女同校,废除读经,充实了自然科学的内容,将学堂改为学校。不合题意,故不选。

【来源】111第6题、2022年教师资格证笔试模考大赛-中学教育知识与能力(第十六季)第6题

2.北京某中学正在上的“语文、数学、英语、美术”等课程,在课程类型上属于( )。

A.学科课程

B.隐性课程

C.综合课程

D.核心课程

【答案】A

【三级知识点】中学课程-中学课程-课程概述-课程的类型-学科课程与活动课程

【解析】

学科课程是指从各门科学领域选择部分内容、分门别类地组织起来的课程体系。语文、数学、美术都是属于学科课程,题干描述的是学科课程。故选A。

B项:隐性课程亦称潜在课程、自发课程,是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。不合题意,故不选。

C项:综合课程是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。不合题意,故不选。

D项:核心课程围绕一些重大的社会问题组织内容,又被称为问题中心课程。不合题意,故不选。

【来源】2022年教师资格证笔试模考大赛-中学教育知识与能力(第十一季)第7题、2022年教师资格证笔试模考大赛-中学教育知识与能力(第十六季)第7题

3.由国家教育主管部门颁布的有关学校教育教学工作的指导性文件是( )。

A.课程设计

B.课程计划

C.课程标准

D.课程设置

【答案】B

【三级知识点】中学课程-中学课程-课程设计-课程设计的具体内容(课程内容的文本表现形式)-概念

【解析】

课程计划也称为教学计划,是由国家教育主管部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件,是对学校的教学和各种教育活动做出的全面安排,具体规定了学校应设置的学科门类及活动,以及它们的开设顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。课程计划体现了国家对学校的统一要求,是办学的基本纲领和主要依据,是编制课程标准和编写教科书的依据,也是督导、评估学校教育教学工作的依据。故本题选B。

【来源】2022年教师资格证笔试模考大赛-中学教育知识与能力(第九季)第10题、2022年教师资格证笔试模考大赛-中学教育知识与能力(第十六季)第8题、《中学教育知识与能力》入学测评第9题

4.按照美国学者古德莱德的观点,领悟的课程是( )。

A.学生在课堂上实际领悟到的课程

B.任课教师所领会的课程

C.课堂里实际开展的课程

D.教师和学生领悟的隐性课程

【答案】B

【三级知识点】中学课程-中学课程-课程概述-课程的类型-古德莱德的课程分类

【解析】

古德莱德认为,存在着五种不同的课程:①理想课程:由一些研究机构、学术团体和课程提出的应该开设的课程;②正式课程:由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材;③领悟课程:任课老师所领悟的课程;④运作课程:在课堂上实际实施的课程;⑤经验课程:学生在课堂学习中实实在在体验到的东西。故选B。

ACD项:为干扰选项,不符题意,故不选。

【来源】2021上教师资格证笔试模考大赛-教育知识与能力中学(第七季)第9题、2022年教师资格证笔试模考大赛-中学教育知识与能力(第十六季)第9题

5.“在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法获得良好的发展”,对这句话理解正确是的()。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中是不能起到主导作用

【答案】C

【三级知识点】中学教学-中学教学-教学过程-教学过程的基本规律

【解析】

在教学过程中,教师起主导作用,学生是主体地位。故本题选C。

【来源】2022年教师资格证笔试模考大赛-中学教育知识与能力(第十六季)第10题、2022年教师资格证笔试模考大赛-中学教育知识与能力(第十季)第9题

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