安徽省小学教师招聘教育综合知识多项选择题

http://anhui.hteacher.net 2023-02-25 15:48 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

1.《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，新时代评价要遵循主要原则是( )。

A.坚持立德树人 B.坚持问题导向

C.坚持科学有效 D.坚持文凭优先

1.【答案】ABC

【解析】本题考查教育法律法规。2020年10月，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，方案指出新时代教育评价遵循以下原则：(1)坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，充分发挥教育评价的指挥棒作用，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向;(2)坚持问题导向，从党中央关心、群众关切、社会关注的问题入手，破立并举，推进教育评价关键领域改革取得实质性突破;(3)坚持科学有效，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性;(4)坚持统筹兼顾，针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点，分类设计、稳步推进，增强改革的系统性、整体性、协同性;(5)坚持中国特色，扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。故本题选ABC。

2.现代社会教育相比古代社会教育呈现的特征有( )。

A.教育与生产劳动相分离 B.教育普及制度化

C.科学教育与人文教育融合 D.教育民主化

2.【答案】BCD

【解析】本题考查现代教育的特点。教育与生产劳动相分离是古代教育的特点，排除A选项。古代教育的教学内容主要是古典人文科学，包含御统之术和治人之术，而现代教育则强调科学教育与人文教育相结合，C选项正确。教育民主化是对古代教育等级化、特权化和专制性的否定，D选项属于现代教育的特点。同时，现代学校教育系统的形成，促进了现代教育的普及和制度化，B选项正确。故本题选BCD。

3.建构主义学习理论指导教学模式是指( )。

A.交互式教学模式 B.程序式教学模式

C.支架式教学模式 D.情景式教学模式

3.【答案】ACD

【解析】本题考查建构主义。建构主义思想的核心是：知识是在主客体相互作用的活动中建构起来的。基于建构主义的观点，研究者提出了许多新的教学思路，如情境性教学、支架式教学以及合作学习等，其中，交互式教学由维果斯基提出，强调教师采用提问、总结、阐明、预测的认知策略来指导学生学习，帮助学生的学习能够成功地指向“最近发展区”。B选项程序教学是斯金纳提出一种个别化的教学形式。故本题选ACD。

4.在奥苏伯尔看来，指向学业行为内驱力是指( )。

A.认知内驱力 B.自我提高内驱力

C.人际关系内驱力 D.附属内驱力

4.【答案】ABD

【解析】本题考查学习动机的分类。根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。故本题选ABD。

5.小学生心理发展一般特征是指?( )

A.快速性 B.协调性

C.封闭性 D.退行性

5.【答案】AB

【解析】本题考查小学心理发展特点。小学生心理发展特点主要包括：(1)迅速性，小学生开始由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。这是智力发展过程的质变，变化的速度是迅速的，它使小学生的智力水平不断提高。(2)协调性，小学生心理发展很迅速，但也很协调。例如，小学生品德的发展，是人的一生中发展最为协调的阶段，他们的言与行， 动机与行为都是比较一致的。(3)开放性，小学生的阅历较浅，内心世界比较简单，因此，他们的心理活动显得纯真、坦率，容易将内心活动表露出来，具有较强的开放性。(4)可塑性，和初中生、高中生相比，小学生心理发展与变化具有较大的可塑性，无论是智力还是个性在小学阶段都容易培养，不良习惯通过教育也容易矫正。C选项封闭性属于中学生心理发展特点。故本题选AB。

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责任编辑：欣欣