中小学教师招聘考试教育综合知识试题17

http://chongqing.hteacher.net 2023-09-08 16:53 重庆教师招聘 [您的教师考试网]

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1.教师在使用强化法来管理学生时，下列做法正确的有( )。

A.以负强化为主，正强化为辅 B.注意与学生的具体情况相结合

C.及时和正确强化 D.提高学生的自控能力

2.下列属于形成自我效能感的影响因素的有( )

A.直接经验 B.言语说服

C.替代经验 D.情绪唤起

1.【答案】BCD

【解析】本题考查强化法。实践证明，强化理论的确能帮助教师从外在的形式上达到行为矫正和塑造的目的，但在具体运用过程中需要注意以下几点：第一，要以正强化为主，负强化为辅。研究表明，负强化运用不当会强化不良行为，过度负强化会对学生心理产生负面影响，使学生产生明显的对抗性行为。第二，要注意与学生的具体情况相结合。教育对象的复杂性决定教育手段的选择应该因人而异，不能一概而论。第三，要及时和正确强化。强化理论最重要的就是及时原则。在不良行为产生的初期，教师就应该采用各种强化手段加以弱化或制止，让学生明白什么是合适行为，什么是不合适行为，并通过积极采用正强化措施，引导学生运用良好行为代替不良行为。第四，要明确提高学生的自控能力才是强化的最终目的。不管采用哪种强化方式，都只是教师对学生变换外在的约束形式和作用方式，运用强化措施来改善学生行为的最终目的是要将外在的约束与期望内化为学生的态度和价值观念。故本题选BCD。

2.【答案】ABCD

【解析】本题考查影响个体自我效能感的因素。影响个体自我效能感的因素包括：(1)学习成功或失败的经验。即个体直接经验下获得成功或者失败的经验。成败经验是影响自我效能感的主要因素。(2)替代性经验。(3)言语说服(4)情绪唤醒。故本题选ABCD。

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