高中信息科技：《人工智能的应用与影响》教案

http://neimenggu.hteacher.net 2023-12-06 15:29 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]

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一、教学目标

1.了解人工智能技术的先进性，主动关注人工智能技术的发展。

2.通过辩论，引导学生客观地认识人工智能对人类社会未来发展的巨大价值和潜在威胁，增强学生的信息社会责任感;辩证地认识人工智能技术，自觉遵守信息社会的伦理道德准则。

3.能提取问题的基本特征，进行抽象处理，并用形式化的方式表述问题。

4.针对问题，采用自主和协作的方式，运用合适的数字化工具进行信息收集与处理。

二、教学重难点

重点：人工智能的应用与影响。

难点：辩证认识人工智能对人类社会未来发展的巨大价值和潜在威胁，增强学生的信息社会责任意识。

三、教学方法

案例教学法、讲授法、小组协作学习。

四、教学过程

(一)新课导入

利用冬奥会中人工智能引入本节课题：冬奥会中国家速滑馆“冰丝带”是2022年北京冬奥会北京主赛区标志性场馆，也是唯一新建的冰上竞赛场馆。在建造过程中，“冰丝带”使用了多项“黑科技”。“冰丝带”通过建立数字孪生和智能化集成管理平台，实现场馆运行数据采集、趋势研判、提前预警和分析决策的综合智慧管理。此外，本次冬奥会还配备了专职消毒的机器人，机器人能自适应地识别物体的形状，自主规划消毒轨迹，实现高效、精准的消杀。

从人工智能给我生活带来的改变，由此导入本节课。

(二)新课讲授

1.人工智能的应用

教师提问生活中的人工智能。

学生小组探讨人工智能在某个领域的应用并以电子抽签的方式抽取工业、农业、医疗、安全保卫等不同领域进行探究。

教师出示图片并深入讲解人工智能的应用：洋山港无人驾驶的自动导引车体现了人工智能在工业的应用，操作员只需坐在计算机前，用智能控制系统协调这些智能化设备和系统，自动高效地完成码头操作系统下达的装卸任务，实现了码头装卸、水平运输、堆场装卸环节的全过程智能化。农作物有害生物监测信息系统，可以帮助农民科学判断病虫害的状况;智能机器人使用数量庞大的患者诊疗电子档案数据，可以在极短的时间内找出患者的病理依据，辅助医疗专家迅速、准确地对患者的病情作出判断以及人工智能在安全保卫行业中的应用。

2.人工智能的影响

教师组织辩论赛的方式引导学生探究人工智的影响：分别有正方和反方，正方观点是人工智能对人类的发展利大于弊。反方观点是人工智能对人类的发展弊大于利。同学们按照自己的意愿分成两队，四个人为一个小组，组内公选出队长，不同观点的两组进行pk，每次提问不超过15s，每次回答不超过20s。

教师补充：人工智能机器可以替代人类做些危险、繁重的工作;节约大量的社会成本;也可以实时监护人类的健康，并能为人做精准诊断和治疗;但是，任何事物都具有两面性，人工智能技术也不例外。它在隐私、安全和伦理方面给人类带来了新挑战，值得我们深思。

教师出示“打击犯罪的机器人”的案例，引出人工智能应当遵循的原则两个原则一是人类利益原则;二是责任原则。

(三)巩固练习

“智能班级交互系统”进行提问，根据提问判断“通过微信发送语音消息”“用3D打印机打印出小汽车”“无人驾驶汽车”，案例是否属于人工智能的应用。

(四)学生小结

学生小结：人工智能的应用与影响。同时强调我们要正确面对人工智能的影响，也要遵循人工智能的规则。

(五)课后拓展

利用维导图总结本节课知识点。

学生利用搜索引擎查找我们生活中还有哪些方面用到了人工智能呢?

通过课下观察、讨论，实现共情共识，激发学生继续学习的内驱力。