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3.创造
教师播放鹅蛋壳利用的制作视频，请同学们带着问题去观看并讨论归纳出详细的制作步骤和注意事项。学生回答问题，教师总结选择废弃物创作要考虑到物品的形状、质感、肌理以及功能属性，随后教师进行局部示范讲解，提醒学生可以运用综合材料进行造型。
(三)课堂练习
选择合适的废弃物，进行艺术品的制作，发挥想象力，体会乐趣。要求作品完整，富有想法，能够讲述废弃物利用的创意理念。学生制作过程中，教师进行一定的帮助指导。
(四)展示评价
教师建议学生之间互相交换欣赏作品，交流创作理念。对优秀作品进行重点讲评，请小设计师分享自己的想法和思路，促使学生互相学习。
教师进行补充和总结评价，对学生设计的废弃物作品给予鼓励和肯定。
(五)小结拓展
小结：以师生互动的形式来回顾本课所学知识。
拓展：可以把变废为宝的作品收集起来进行展览，传播废物合理利用的观念。或者可以收集废物利用和分类的相关资料，制作成手抄报进行宣传。
四、板书设计
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责任编辑：欣欣
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