http://heilongjiang.hteacher.net 2024-05-14 15:53 黑龙江教师招聘 [您的教师考试网]
37.“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”反映了德育的( )规律。
A.促进学生思想内部矛盾转化的过程 B.组织学生活动与交往的过程
C.培养学生知、情、意、行的过程 D.是长期、反复、逐步提高的过程
38.对性格内向的学生施加教育惩罚时，应该要注意场合。对于单亲家庭的学生，由于他们特别敏感，所以教育方法也要格外严谨，以免伤害他们的自尊心。这段话说明( )。
A.要针对学生的个人特点与现有的道德状况有的放矢地加以教育
B.要针对学生的年龄特点施教
C.引导学生自觉评价自己，进行自我教育
D.要针对不同地区的实际情况施教
39.家访可以防止“5+2=0”现象出现，这体现了德育的( )原则。
A.集体教育与个别教育相结合 B.疏导性
C.长善救失 D.教育的一致性与连贯性
【答案解析】
37.C【解析】德育过程是培养学生品德的过程。学生品德是由认识、情感、意志、行为等因素构成的。这几个因素简称为知、情、意、行。故本题选C。
38.A【解析】由题干可知，强调教师在实施德育的过程中要注意不同学生之间的差异和学生已有品德水平，进而有区别的针对性的进行德育。故本题选A。
39.D【解析】“5+2=0”折射出了现在学校教育与家庭教育的脱节，家访可以有效的沟通教师和家长间的联系，促使学校教育与家庭教育的一致性和连贯性。故本题选D。
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责任编辑：云云
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