2022天津教师招聘：10月第五周模拟题16

http://tianjin.hteacher.net 2022-12-07 16:33 天津教师招聘 [您的教师考试网]

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1.B

【解析】本题考查课程分类。融合课程，也称合科课程，就是把部分科目统合兼并于范围较广的新科目，选择对学生有意义的论题或概括的问题进行学习。广域课程，就是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。核心课程，这种课程是围绕一些重大的社会问题组织内容，又被称为问题中心课程。故本题选B。

2.A

【解析】在新课程背景下，教育评价的根本目的是促进学生、教师、学校和课程的发展。出自姚如富，闫龙主编的《教育教学知识与能力》。故本题选A。

3.B

【解析】活动课程是关注学生兴趣、动机和时间，体现学习者中心的一种课程形态。活动课程具有以下优点：(1)有利于满足儿童的兴趣、需要，关照儿童的学习心理过程;(2)有利于加强教育与社会以及学生生活的联系;(3)有利于学生动手实践能力的培养和问题解决能力的提高。活动课程也有明显的不足：夸大儿童个人的经验，忽视知识本身的逻辑顺序，不利于系统的知识学习。故本题选B。

4.C

【解析】一般情况下，课程表的安排要遵循整体性原则、迁移性原则和生理适宜性原则。故本题选C。

5.D

【解析】新课改学生观内涵：①学生是发展的人;②学生是独特的人;③学生是具有独立意义的人。因而是124，选D。故本题选D。

6.C

【解析】心理学家的研究指出，动机强度与学习效率的关系并不是线性的关系，而是成倒U型曲线关系.也就是说，学习动机的强度有一个最佳水平，此时学习效率最高;一旦超过了顶峰状态，动机程度过强时就会对活动的结果产生一定的阻碍作用.因为动机水平过强，会造成人们内心过度焦虑和紧张的状态，以致干扰了正常的学习记忆和思维活动。故本题选C。

7.B

【解析】美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高;任务难度中等，最佳动机激起水平也适中;任务越困难，最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯-多德森定律(简称倒“U”曲线)。故本题选B。

8.A

【解析】根据耶克斯—多德森定律，中等水平的学习动机学习效果最好，最有利于提高学习效率。故本题选A。

9.A

【解析】据耶克斯一多德森定律，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关;任务较容易，最佳激起水平较高;任务难度中等，最佳动机激起水平也适中;任务越困难，最佳激起水平越低。故本题选A。

10.A

【解析】正如益杰和伯令纳在他们的《教育心理学》一书中指出：“表扬是一种最廉价、最易于使用且最有效的，但也是最容易被人们忽视的激发学生学习动机的方法。”同样在班级管理中也离不开表扬和奖励。很多时候，我们在管理班级时，常常绞尽脑汁想如何能改掉学生的不良习惯，其实我们不妨换种教育的方式，以奖励代替惩罚，让学生自主自立地养成良好习惯。故本题选A。

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