四川省中小学（幼儿园）教师公开招聘教育综合知识笔试试题7

http://sichuan.hteacher.net 2023-04-04 13:49 四川教师招聘 [您的教师考试网]

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1.强调学生完成作业或回答问题后要及时反馈和强化的心理学家是( )。

A.斯金纳 B.加德纳

C.布鲁纳 D.罗杰斯

【答案】A

【解析】本题考查斯金纳的强化理论。斯金纳认为学习的实质是建立操作和强化物之间的联结，强化可提高反应的概率。他由此提出了强化理论。学生完成作业或回答问题后要及时反馈和强化可以提高完成作业或回答问题的频率，可以用强化理论解释。故本题选A。

2.引导学生逐步理解和领会世界、社会与人生的丰富性与复杂性，教导学生学会思考，逐步形成科学的世界观，正确的人生观和价值观，这是德育中的( )。

A.道德教育 B.思想教育

C.心理品质教育 D.法制教育

【答案】B

【解析】本题考查思想教育。思想教育就是试图通过某一类思想去武装和占领学生的头脑，让学生站在如此这般的立场去“思”、去“想”，其最终目的是要使学生形成一定的人生观和世界观。例如，对学生进行科学的世界观的教育，正确的人生观的教育，培养学生的阶级观点、劳动观点、群众观点、集体观点。同时，对学生还应加强法治意识、民主意识、竞争意识、主体意识、责任意识、合作意识等方面的教育。引导学生逐步理解与领会世界、社会与人生的丰富性与复杂性，教导学生学会思考，并在教育者的引导之下，逐步形成正确的人生观和科学的世界观。故本题选B。

3.根据皮亚杰的认知阶段发展理论，一般不可能出现在小学三年级学生身上的行为是( )。

A.能够进行假设命题，并验证假设

B.能够从“A=B，B=C”推出“A=C”

C.在体育课上能够按老师说的“高矮顺序”自行列队

D.知道两杯400ml的水即使放在不同大小的容器内，体积也是一样的

【答案】A

【解析】本题考查皮亚杰的认知阶段发展理论。根据皮亚杰的认知阶段发展理论，形式运算阶段(11—15岁/成人)的儿童才能够进行假设—演绎推理，这已得到皮亚杰钟摆实验的证明。三年级的学生处于具体运算阶段(7-11岁)，还不具备假设—演绎推理能力。故本题选A。

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