2015安徽教师招聘理论综合知识预估卷二

http://anhui.hteacher.net 2017-02-12 14:56 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

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三、名词解释(本大题共5个小题，每小题3分，共15分)

1.创造性

2.终身教育

3.个体身心发展

4.意义学习

5.意志

四、简答题(本大题共4个小题，每小题4分，共16分)

1.简述教师的职业道德素养。

2.简述国外课程改革的发展趋势。

3.小学阶段课程的性质是什么?

4.教师应具备哪些特殊能力?

五、论述题(本大题共2个小题，共15分)

1.试述小学生认识能力的发展特点与教育。(7分)

2.有人认为“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发?”那么，你认为启发性的关键或核心是什么?在教学中又应该如何贯彻启发性的原则?(8分)

六、案例分析题(共14分)

我要让你的马奔出班级!

某校有一学生喜欢捏泥马，到了近乎迷恋的地步。有一次，在数学自习课上他捏出了一匹正在“奔跑”的泥马，使班主任大为恼怒。接着，班主任就采取了一系列的高压措施，让他停止捏泥马，班主任的这种举动使其强烈反感，上班主任的课时他干脆跑掉。最后，是校长的一番讲话使这位老师改变了对该生的看法。他决定第二天去这位学生家进行家访。他一进这个家，就大吃一惊。屋子的窗台上，桌子上，箱子上，到处是神态各异、大小不同、五彩斑斓的泥马，那样生动、那样逼真，他真没想到一个十四岁的中学生在泥塑方面竟达到了这样的水平!他激动地握着学生的手，连连地说：“请原谅我，对你的才华我发现得太晚了。”后来他问：“你将来打算干什么”?“我打算初中毕业后，考职业高中，学工艺美术，将来捏一辈子马!”“好，好啊!有志气!”说着，老师站起来，“你准备一下，开学以后，我为你专门举办一次马展，我要让你的马奔出班级!”该学生一听，笑了，笑出满眼晶莹的泪花……

分析上述案例，试述教育理念的意义。

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