http://anhui.hteacher.net 2017-02-12 15:09 安徽教师招聘 [您的教师考试网]
二、填空题(本大题共l0小题，每空1分，共10分)
1.______是人类社会所特有的现象。
2.教育要适应人身心发展的阶段性规律，教师应该______。
3.教师劳动的特点有：复杂性、创造性、______、长期性、群体和个体的统一性。
4.“读万卷书，行万里路”体现的教学原则是______ 。
5.______是体现人智力水平的一个重要概念，简称IQ。
6.学校要尊重学生的 ______ ，不得开除学生。
7.欧洲封建社会曾出现过教会教育和______教育两种有代表性的教育体系。
8.教师备课要求写出三种计划，这三种计划是学期计划、课题计划和 ______计划。
9.心理现象分为 ______和______。
10.精神分析学派的创始人______ 认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展潜在的、无意识的、最根本的动因。
三、简答题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)
1.如何促进知识的保持?
2.简述问题解决的主要过程。
四、材料分析题(本大题共2小题，每小题l0分，共20分)
1.小明上小学一年级时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚。上五年级后他仍然经常把小动物带进教室，班主任发现后不仅没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心。半年后，小明在班主任的引导下，通过对
动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改
掉了散漫的习惯，学习成绩有了很大进步，而且还发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小
论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。
请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。
2.寒假过去又开学了，五年级(3)班郭老师在学生报到注册的时候，又强调了发型问题。但三天过去了，班里的男生苏某还是留着长发。一天中午放学后，郭老师把他叫到办公室，
问：“老师给全班同学提的发型要求你知道吗?这也是全校统一的要求，你知道吗?”“知道。”学生低声回答。“知道，为什么还不动?”声调里郭老师带着几分生气。“我家里不让理，我也没办法。”学生理直气壮地回答。就这样，师生对话的火药味越来越浓。最后，郭老师拉开抽屉拿出一把剪子，嘴里说着“那我替你理吧”，话到手到，苏某中间的一缕头发被剪了下来。苏某一边护着，一边说：“得，得，我自己去理，行了吧。”说完跑出了办公室。苏某回到家时，其父正在喝酒，看见儿子捂着头进来便大声喝问，以为儿子又在外边打了架，惹是生非。其父听完事情原委后便借着酒力，怒冲冲地跑到学校兴师问罪。郭老师开始还较理智，后来则破口大骂，让在场的老师都目瞪口呆。
结合上述材料，回答下列问题：
(1)郭老师与苏某家长的做法是否妥当?他们的做法违反了什么法律?
(2)你觉得家长应如何处理这类事件?
五、写作题(20分)
请以“现代信息技术与教师”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，
语言流畅，题目自拟，不少于1000字。
责任编辑：yangyang
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